| 前段时间，我市组织33名机关部门和镇（街道）党政“一把手”到上海复旦大学举办领导干部公共管理专修班。这是我市在创新干部教育培训方式、提高干部培育培训效果方面一次新的探索，取得较好成效。一是精心设置课程。在课程设置上，专门邀请复旦大学培训机构人员到义乌进行实地调研，掌握干部在知识方面的实际需求，增强课程设置的针对性。将培训课程预发给参训人员，要求每位参训人员结合课程，至少带一个以上“问题”参加培训，在培训中加以重点研究。二是改进培训方式。培训采取“集中授课、现场教学、研讨答辩”相结合的方式进行，除15门核心课程的集中授课外，安排实地参观考察，由专家教授进行现场教学。结合参训人员带来的问题，确定四个重点课题进行分组研讨，并由专家教授进行现场点评、一对一答辩。三是实行绩效评估。首先，培训课程初步设置完成后预发给参训人员，由参训人员结合工作实际对培训课程进行评估，提出意见建议。其次，对授课教师的授课质量进行评估，并根据评估结果加强与下一位授课教师的沟通，提出在授课方式、内容方面的意见建议。再次，结合研讨答辩，由专家教授对参训人员课题研究情况进行评分。此外，教学活动结束后，组织参训人员对课程设置、学习效果、教学管理和师资队伍以书面形式进行评估，总体评价培训效果和满意度。 |
